為主動適應(yīng)和把握現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展的新趨勢，促進(jìn)數(shù)字技術(shù)與新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)深度融合。近日，一場為期四天的“甘肅省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師數(shù)字素養(yǎng)提升培訓(xùn)班”活動在蘭州圓滿閉幕。此次培訓(xùn)活動由甘肅省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)與教材建設(shè)委員會聯(lián)合蘭州理工大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、蘭州工業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、蘭州理工大學(xué)國家大學(xué)科技園以及美林?jǐn)?shù)據(jù)技術(shù)股份有限公司共同舉辦，并得到了甘肅省各大高校的鼎力支持。

此次培訓(xùn)活動吸引了來自全省高校的近百名教師參加，大家齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)、交流和探討數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展趨勢。培訓(xùn)以區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的人才需求為導(dǎo)向，以提升教師隊(duì)伍數(shù)字素養(yǎng)為目標(biāo)，以教育部《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，引入行業(yè)資深的產(chǎn)教融合研究專家和行業(yè)數(shù)字技術(shù)專家，從數(shù)字化意識培養(yǎng)、數(shù)字技術(shù)知識與技能以及數(shù)字化應(yīng)用操作三方面入手，面向參訓(xùn)教師分享包括數(shù)字技術(shù)在經(jīng)濟(jì)社會及教育發(fā)展中的價(jià)值、數(shù)智人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及培養(yǎng)路徑、面向甘肅特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué)方法等內(nèi)容，指導(dǎo)教師活用各種企業(yè)級數(shù)字化實(shí)踐教學(xué)工具神器，解鎖眾多超乎想象的數(shù)字技術(shù)操作技能，全面提升教師的數(shù)字素養(yǎng)。

甘肅省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)與教材建設(shè)委員會秘書長馮輝霞教授在開營儀式上表示，數(shù)字素養(yǎng)成為數(shù)字時(shí)代世界各國教育創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)指向，是數(shù)字時(shí)代的關(guān)鍵素養(yǎng)和核心技能。希望通過此次培訓(xùn)，能為參訓(xùn)人員提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流的平臺，全面提升教師的數(shù)字化意識、數(shù)字技能和應(yīng)用實(shí)踐能力，從而幫助教師應(yīng)對多元模式下數(shù)字技術(shù)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。并讓教師具備指導(dǎo)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型數(shù)智人才培養(yǎng)的能力，讓教師贏在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代。并希望借助此次機(jī)會，在校企之間搭建一個(gè)加深交流與合作的平臺，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展。

本次培訓(xùn)班以“提升教師數(shù)字素養(yǎng)，推動教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”為主題，邀請了多位在數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域具有深厚造詣的專家和學(xué)者進(jìn)行授課。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了數(shù)字化意識培養(yǎng)、數(shù)字技術(shù)知識與技能提升、數(shù)字化應(yīng)用操作實(shí)踐等多個(gè)方面，旨在幫助教師們?nèi)嫣嵘龜?shù)字素養(yǎng)，更好地適應(yīng)新時(shí)代教育的發(fā)展需求。

在為期四天的培訓(xùn)中，參訓(xùn)教師們通過專題講座、互動研討、實(shí)戰(zhàn)演練等多種形式，深入學(xué)習(xí)了數(shù)字技術(shù)的最新發(fā)展和應(yīng)用場景。

在培訓(xùn)開篇，全國工業(yè)大數(shù)據(jù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體秘書長肖西偉先生以《駕馭數(shù)據(jù)與人工智能，人才培養(yǎng)的時(shí)代命題》為題，與各位參訓(xùn)教師分享了數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代教師素養(yǎng)提升的新理念。肖西偉先生在培訓(xùn)中指出，駕馭大數(shù)據(jù)與人工智能的能力是人才的基本素養(yǎng)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，數(shù)據(jù)是核心要素，科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力，師資是第一保障。在產(chǎn)業(yè)數(shù)字化和數(shù)據(jù)價(jià)值化的蓬勃發(fā)展下，社會對數(shù)據(jù)管理人才需求旺盛，高校需要培養(yǎng)對新事物充滿好奇、有質(zhì)疑精神，有獨(dú)立思考及與AI對話能力的學(xué)生，是當(dāng)前高校教育面臨的新挑戰(zhàn)。同時(shí)也要求教師需要具備較強(qiáng)的數(shù)字化意識，并能承擔(dān)起導(dǎo)師、教練、顧問的角色，以學(xué)生為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。

此外，此次培訓(xùn)有針對性地對參訓(xùn)教師進(jìn)行國際前沿技術(shù)發(fā)展和數(shù)智人才培養(yǎng)的專項(xiàng)培訓(xùn)。強(qiáng)勁老師分享了當(dāng)前世界范圍內(nèi)大數(shù)據(jù)、人工智能、大模型等數(shù)字技術(shù)所引發(fā)的變革和對教育教學(xué)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。通過培訓(xùn)，讓參訓(xùn)教師了解到了數(shù)字技術(shù)推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型對教學(xué)理論、教學(xué)模式、教學(xué)方法創(chuàng)新的重要意義，增強(qiáng)了參訓(xùn)教師利用數(shù)字資源進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新的積極性和主動性。

培訓(xùn)還特別強(qiáng)調(diào)了數(shù)字化應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)示范課堂的重要性。通過引入面向甘肅特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué)案例，參訓(xùn)教師們親身體驗(yàn)了企業(yè)級大數(shù)據(jù)人工智能實(shí)踐教學(xué)工具的應(yīng)用，解鎖了前沿的數(shù)字技術(shù)操作技能。這不僅讓教師們更深入地理解了數(shù)字技術(shù)在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用，也為他們在未來的教學(xué)中提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考。

培訓(xùn)過程中，參訓(xùn)教師們積極互動、認(rèn)真思考，將理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷探索數(shù)字技術(shù)專業(yè)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、科研創(chuàng)新、應(yīng)用轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)的新思路和新方法，并紛紛表示收獲頗豐，他們認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，培訓(xùn)方式新穎有效，培訓(xùn)講師專業(yè)水平高，交流互動充分，組織周到。

多位參訓(xùn)教師也表示，本次培訓(xùn)不僅提高了自身的數(shù)字素養(yǎng)，還為培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才注入了新的動力，并且將會把本次培訓(xùn)所學(xué)的數(shù)字技術(shù)知識、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)科研工作中去。同時(shí)，與其他教師的交流和分享也拓寬了他們的教學(xué)思路和視野。

經(jīng)過為期四天的緊張而充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，2024年甘肅省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師數(shù)字素養(yǎng)提升培訓(xùn)班于1月18日圓滿結(jié)束，并舉行了隆重的結(jié)營儀式。

結(jié)營儀式上，蘭州理工大學(xué)黨委常委、副校長韓建平教授出席了結(jié)營儀式，對院校學(xué)員代表頒發(fā)了結(jié)營證書，并對此次活動作了精彩的結(jié)營致辭。韓教授對學(xué)員們的努力表示贊賞，并強(qiáng)調(diào)了數(shù)字素養(yǎng)對于教育教學(xué)的重要性。并表示邁入數(shù)字時(shí)代，數(shù)字素養(yǎng)與技能成為創(chuàng)新人才必備的素質(zhì)和能力。經(jīng)過此次培訓(xùn)，參訓(xùn)教師們不僅提高了自己的數(shù)字素養(yǎng)，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，了解了數(shù)字素養(yǎng)對于教育教學(xué)的重要性和必要性，幫助教師建立起了數(shù)字化意識，提升了數(shù)字技術(shù)應(yīng)用技能，讓數(shù)字技術(shù)能夠更好地服務(wù)于教育教學(xué)及創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

優(yōu)秀學(xué)員代表朱亞玲老師也分享了培訓(xùn)感言，她表示培訓(xùn)讓教師們深入理解了數(shù)字技術(shù)，并學(xué)會了如何將其融入教學(xué)。在數(shù)字化快速發(fā)展的時(shí)代，掌握和應(yīng)用數(shù)字技術(shù)對提升教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力至關(guān)重要。此次培訓(xùn)不僅加深了教師們對數(shù)字技術(shù)的理解，還教會了他們?nèi)绾螌⑦@些技術(shù)實(shí)際應(yīng)用到教學(xué)中，為學(xué)生提供更生動有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

此次甘肅省內(nèi)多所高校及產(chǎn)業(yè)界聯(lián)手舉辦的高校教師培訓(xùn)活動的成功舉辦，不僅為甘肅省高校教師提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會，更為甘肅省乃全國數(shù)字經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才數(shù)字素養(yǎng)提升作出了積極的貢獻(xiàn)。（甘肅省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)與教材建設(shè)委員會 供稿）