為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)深入了解學(xué)校的工作和孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，充分發(fā)揮家校合力育人的作用，促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)，近日威海臨港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)永樂(lè)路小學(xué)開展了家訪活動(dòng)。

愛之以心 育之以策。為確保本次家訪活動(dòng)取得成效，學(xué)校提前研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心部署；老師們積極響應(yīng)，用心準(zhǔn)備，每一個(gè)細(xì)節(jié)無(wú)不傳遞出永樂(lè)路小學(xué)教育的溫度。

真誠(chéng)交流 同心共育。圍繞本次家長(zhǎng)會(huì)的“成長(zhǎng)”主題是，各班班主任從本學(xué)期的班級(jí)教育教學(xué)工作、學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的變化、個(gè)性發(fā)展等方面進(jìn)行了全面的總結(jié)；就本班學(xué)科學(xué)情、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)情況等方面和家長(zhǎng)們進(jìn)行了面對(duì)面地交流。同時(shí)也針對(duì)孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生良好的自律習(xí)慣和動(dòng)手能力。對(duì)孩子們?cè)趯W(xué)科學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，同時(shí)針對(duì)不足提出建設(shè)性的建議。對(duì)學(xué)生心理健康等方面與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)、交流，號(hào)召家長(zhǎng)要做好對(duì)學(xué)生的陪伴與監(jiān)管。

本次家訪活動(dòng)處處細(xì)節(jié)透露出的用心與誠(chéng)意，無(wú)不展示著班主任和任科老師對(duì)家校溝通的重視，讓“家訪”這個(gè)詞變得更加溫馨，更加令人期待。

此次家訪活動(dòng)的開展，為家校之間搭建了一座溝通、交流與協(xié)作的橋梁，不僅有助于增進(jìn)彼此的理解與信任，更為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，家長(zhǎng)們也能更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，為孩子的成長(zhǎng)提供更有針對(duì)性的支持。（劉藝）